شرکت های دانش بنیان در سال ۱۴۰۰ برای ۴۰۰ هزار نفر شغل ایجاد کردند
تاریخ انتشار: ۲۸ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۲۷۵۲۴
به گزارش «نماینده» علیرضا منادی سفیدان در سفر نظارتی کمیسیون آموزش به شهرستان آمل در جمع رؤسای دانشگاه های استان مازندران، گفت: مجلس براساس هدف نظارتی و قانونگذاری خود در استان ها حضور پیدا می کند تا مسائل و مشکلات موجود را بررسی و اقدامات لازم را برای رفع آن ها انجام دهد. در همین راستا نیز اعضای کمیسیون آموزش پس از شکل گیری مجلس یازدهم سفرهای نظارتی را در دستورکار خود داشتند تا مسائل آموزش عالی و آموزش و پرورش را بررسی و پیگیری های لازم در جهت حل و فصل آن ها را انجام دهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: در حوزه وزارت علوم اقدامات مناسبی انجام پذیرفته است که همسان سازی حقوق اساتید دانشگاه ها یکی از کارهای ارزشمند کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی است که خوشبختانه دیروز در مجلس این اتفاق صورت گرفت.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: یک کار بسیار خوب دیگری که هم برای اعضای هیات علمی وزارت علوم و وزارت بهداشت صورت گرفت این بود که سقف حقوق برداشته شد چرا که این موضوع یک معضل اساسی بود لذا چنین مباحثی اخبار خوبی برای اعضای هیات علمی وزارت علوم به شمار می رود البته برای کارکنان یک میلیون تومان افزایش حقوق داشتیم و حق عائله مندی و حق اولاد هم افزایش یافت.
این نماینده مردم در مجلس بیان کرد: در مورد وزارت بهداشت نیز قانون عدالت آموزشی به تصویب رسید و حاصل آن نیز این بود که پزشکانی که بایستی در مناطق محروم سه برابر خدمت می کردند را به 1.7 رساندیم و قطعا چنین اقدامی برای پزشکان عمومی و متخصص مطلوب است.
نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس عنوان کرد: در کمیسیون آموزش یک نگاه راهبردی به آموزش وجود دارد و بیان کردیم آموزش یک زنجیره تامین یکپارچه دارد و این زنجیره تامین باید از صفر سالگی شروع شود و بر همین اساس کمیسیون آموزش با یک مصوبه عالی مهد کودک ها را از بهزیستی منتزع کرد و به آموزش و پرورش الحاق کردیم. سال های سال بود که مهدکودک ها از دست آموزش و پرورش خارج شده بودند و این موضوع برای ما خوشایند نبود اما امروز مهدکودک ها به آموزش و پرورش بازگشتند و سازمانی به نام سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک را تشکیل دادیم.
وی گفت: آموزش و پرورش ما حدود یک سال است که به شکل نوین ایجاد شده است و از این یک قرنی که از حوزه آموزش و پرورش ما می گذرد تحول آنچنانی صورت نگرفت به غیر از اینکه در انقلاب اسلامی محتواها دچار تغییرات شدند، در این یکصدسال گذشته رتبه بندی معلم معنایی نداشت یعنی اینکه نو معلم با معلم 20 سال سابقه کار هیچ تفاوتی نداشتند لذا با وجود یک میلیون معلم هیچ عنصر رقابتی شکل نگرفته بود اما اکنون 5 رتبه گذاشتیم و سطوح استادیار و دانشیار معلم وجود دارد اما با اساتید دانشگاه ها تفاوت محتوایی و شکلی دارند لذا معلم باید پس از 5 سال با تلاش و کوشش رتبه دریافت کند و اگر این کار را انجام ندهد از رسته آموزشی خارج می شود بنابراین 130 شاخصه وجود دارد که معلم را وادار به تلاش می کند و این موضوع باعث کیفیت آموزشی می شود و امیدوارم اثر این رتبه بندی را در ارتقای آموزش و پرورش ببینیم.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس عنوان کرد: ما معلم را از کارمندی خارج کردیم و با یک فصل جدیدی که فوق العاده ویژه رتبه بندی است بین 2 میلیون تا 5 میلیون تومان افزایش حقوق پیدا می کند و در این متناسب سازی اخیر هم حداقل یک میلیون به حقوق شان اضافه خواهد شد لذا در مجموع بین 3.5 تا 6 میلیون تومان افزایش حقوق دارند.
منادی سفیدان اظهار کرد: در ابتدای ماه برای هر معلم حدود 8 تا 15 میلیون تومان علی الحساب پول رتبه بندی واریز شد و و در حقیقت رتبه بندی معلمان حدود 50 هزار میلیارد تومان برای دولت هزینه داشته است و البته برای حدود 70 هزار معلم طرح مهرآفرین هم این موضوع شامل خواهد شد که در همین قانون متناسب سازی نیز حل می شود و هفته بعد که جلسه کمیسیون آموزش داریم این تعداد نیز شامل رتبه بندی می شوند یعنی یک تحولی را کمیسیون آموزش پس از یک قرن ایجاد کرد.
نماینده مردم تبریز، آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی گفت: بودجه آموزش و پرورش از 8 درصد به 15 درصد افزایش پیدا کرده است و باید اولویت ما آموزش و پرورش باشد چرا که خروجی آموزش و پرورش ورودی آموزش عالی است، اگر آموزش و پرورش محصول خوبی را تولید کند دانشگاه ها نیز با کیفیت خوب روبه رو می شوند و در نتیجه تولید علم می شود.
عضو مجمع نمایندگان استان آذربایجان غربی بیان کرد: برای دانشگاه ها نیز همسان سازی حقوق ها را انجام دادیم متاسفانه برخی از اساتید دانشگاه ها از کشور خارج شدند و این موضوع به دلیل سقف گذاشتن و پلکانی کردن حقوق ها بوده است البته کرونا هم در این موضوع بی تاثیر نبوده است. در ضمن برخی از این اساتید در حال برگشت به کشور هستند ولی نهایتا برای آموزش عالی برنامه ای تدوین کردیم تا دیگر شاهد چنین اتفاقی نباشیم.
وی اظهار کرد: حدود 7 هزار و 500 تا 8 هزار شرکت دانش بنیان در کشور وجود دارد و این موضوع به دلیل قانون مصوب سال 89 در مجلس شورای اسلامی است بنابراین شرکت های دانش بنیان حدود 400 هزار میلیارد ترنور مالی داشتند و باید گفته شود که بودجه دولت حدود 1500 هزار میلیارد تومان است بنابراین گردش مالی دانش بنیان ها حدود یک سوم بودجه سالیانه است و چنین موضوعی بسیار با اهمیت بوده که دانشمندان ما چنین اقتصادی را رقم زده اند ضمنا باید تاکید کرد که همین شرکت ها برای 400 هزار نفر در سال گذشته شغل ایجاد کرده اند و به طور مثال در دانشگاه صنعتی شریف حدود 500 شرکت دانش بنیان تاسیس شد و این تعداد شرکت در یک سال گذشته 2 هزار میلیارد تومان فروش داشته اند و برای 3 هزار نفر نیز اشتغال ایجاد کرده اند.
منبع: نماینده
کلیدواژه: رئیس کمیسیون اموزش و تحقیقات شرکت های دانش بنیان نماینده مجلس شورای اسلامی کمیسیون آموزش آموزش و پرورش هزار میلیارد میلیون تومان دانش بنیان دانشگاه ها رتبه بندی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت namayande.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «نماینده» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۲۷۵۲۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ورود ۷۰ هزار معلم جدید به آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۲
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش پیش از ظهر امروز چ جمعه (۱۴ اردیبهشت ماه) در پیش خطبه نماز جمعه تهران که در دانشگاه تهران برگزار شد، ضمن ادای احترام به امام و شهیدان انقلاب اسلامی گفت: در ابتدا به روح ۵۰۰۰ معلم شهید و ۳۶۰۰۰ دانش آموز شهید کشور و دانشآموزان شهید غزه درود میفرستم. همچنین یاد و خاطره شهیدان مطهری رجایی و باهنر را نیز گرامی میدارم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معلم جایگاه خطیر و رفیعی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی دارد، افزود: در ادبیات رهبر معظم انقلاب گفته میشود که معلم سازنده زیرساخت سرافرازی کشور است. ایشان درباره معلم میفرمایند که معلم کسی است که هویت آینده کشور را معماری میکند و به دست او سرمایه انسانی آینده کشور ساخته میشود.
وی گفت: رهبر معظم انقلاب امسال فرمودند معلمان پرورش دهندگان فضیلت هستند که نشان از جایگاه بزرگ معلمان دارد. در اینجا لازم میدانم از همه کسانی که در یک سال گذشته به آموزش و پرورش در انجام وظایف خود یاری رساندهاند، قدردانی و تشکر کنم.
صحرایی تأکید کرد: آموزش و پرورش در دوره جدید سعی کرده است تا با ایجاد حلقه اتحاد، انسجام، همدلی، همفکری، هماهنگی، همسویی و جلب مشارکت همه دستگاههای تاثیرگذار در تعلیم و تربیت امر مهم تربیت فرزندان را دنبال کند که ائمه جمعه و جماعت یکی از سر حلقههای این اتحاد هستند چرا که آنها به مثابه پیران و پدران مردم در دیار خود میتوانند یاریگر نظام تعلیم و تربیت باشند.
ورود ۷۰ هزار معلم جدید به آموزش و پرورش
وی ادامه داد: در سالی که گذشت در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تمرکز کردیم و خوشنودیم که به اطلاع شما نمازگزاران و مومنین عزیز برسانیم که در اجرای این سند توفیقات چشمگیری حاصل شد. سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت اسلامی را پایهگذاری میکند و مبنای این سند نظریه تعلیم و تربیت دینی و بومی است و به همین دلیل است که اجرای آن بسیار اهمیت دارد.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: ما در آینده بر مبنای سند تحول بنیاد نظام آموزش و پرورش و اقداماتی که در این سند بر دوش نظام تعلیم و تربیت کشور قرار دارد، آموزش و پرورش کشور را اداره خواهیم کرد و برای آن نقشه راه طراحی کردهایم که مطابق آن پیش خواهیم رفت.
صحرایی با بیان اینکه کار مهم دیگری که در آموزش و پرورش طی یک سال اخیر انجام شد، اصلاح فرآیند جذب معلم بود، خاطرنشان کرد: معلم با جایگاه رفیع و عظیمی که دارد باید با دقت، صحت و خردمندانه انتخاب شود، او باید فردی باشد که ما در واگذاری امانتهای خود به او اطمینان کامل حاصل کنیم.
وی افزود: بنابراین؛ در سالی که گذشت تاریخیترین استخدام کشور اتفاق افتاد نه از این جهت که حدود ۷۰ هزار معلم جدید وارد آموزش و پرورش شد که از لحاظ کمیت بیسابقه است چرا که این رقم معادل با رقم جذب در چند وزارتخانه است.
معلمان باید با انتخاب و دقت ویژه انجام شود
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: آنچه کار ما را متمایز کرد این بود که از لحاظ کیفیت معلمان ویژهای را انتخاب کردهایم. سعی کردهایم گزینش را بسیار دقیق پیاده سازی کنیم و افرادی را گزینش کنیم که علاوه بر دانش، عشق و علاقه معلمی داشته باشند. یکی دیگر از ویژگیهای افراد انتخاب شده این است که امانتداران خوبی برای کشور باشند.
وی ادامه داد: فرزندان این سرزمین ۳۰ سال در دستان معلمان هستند و هر معلمی به طور متوسط در طول خدمت خود هزار دانش آموز را تربیت میکند و جریان تربیتی یک جریان پیوسته و مستمر است؛ بنابراین معلم یک کارمند نیست و اساساً کارمند نیست انتخاب او باید با دقت ویژه اتفاق میافتاد که چنین نیز، شد.
صحرایی گفت: جنبه دیگر کار این است که دانشگاه فرهنگیان که همواره مورد تاکید رهبر معظم انقلاب بوده و از روز نخست شکلگیری انقلاب اسلامی مقوله تربیت معلم مورد توجه قرار داشته در چند سال گذشته بیش از هر زمان دیگری مورد توجه بود.
اخبار خوب از جذب در آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان هم از نظر کمیت و هم از نظر کیفیت وضعیت بهتری نسبت به گذشته داراست، خاطرنشان کرد: البته وضعیت آن با وضع مطلوب فاصله فراوانی دارد. در سال ۱۴۰۳ بالغ بر ۱۰۵ هزار ردیف استخدامی به ما داده شده و دانشگاه فرهنگیان مجدداً افزایش ظرفیت داشته و در هفته گذشته برای اولین بار در تاریخ کشور آزمون اختصاصیاش را برگزار کرد.
وی افزود: ما برای جذب ۳۰ هزار دانشجو معلم بالغ بر ۶۰۰ هزار متقاضی در دانشگاه فرهنگیان داشتیم که نشان دهنده اهمیت معلمی در دیدگاه جامعه ماست. در این راستا، کنکور ا
آقای افهمی تحریریه: ختصاصی، آزمون جذب اختصاصی و یک معماری جدید برای تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان پایه گذاری شده است.
صحرایی با اشاره به اقدامات وزارت آموزش و پرورش در راستای تقویت حوزه پرورشی در مدارس تصریح کرد: کار مهم دیگر ما در سال گذشته تقویت بیش از پیش معاونت پرورشی بود. ما برای هر مدرسه به یک مربی پرورشی نیاز داریم که متأسفانه تعداد بسیار زیادی از مدارس کشور مربی و معاون پرورشی نداشتند.
وی ادامه داد: آزمون استخدامی جذب مربی پرورشی و تربیت بدنی و مشاور امروز در سراسر کشور برگزار شد و دقایقی پیش به پایان رسید. ۴۰۰ هزار نفر از علاقمندان با یکدیگر رقابت کردند که ۱۹ هزار نفر از آنها در این رشته جذب خواهند شد.
برگزاری بیش از ۱۳.۵ میلیون نفر روز اردو برای دانش آموزان در سال ۱۴۰۲
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در امور پرورشی کارهای بزرگی انجام گرفت، اطهار کرد: اولین اقدام طرحی به نام «امید، ایمان، خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت» که همه کلمات آن برگرفته از بیانات رهبر معظم انقلاب است طراحی شد و بر مبنای آن سامانههایی ایجاد شد و فعالیتهای پرورشی گسترده در سراسر کشور انجام گرفت.
وی ادامه داد: بیش از ۸ میلیون دانش آموز در این طرح فراگیر شرکت کردند و بیش از ۸ هزار گروه سرود در کشور شکل گرفت. بیش از ۱۳.۵ میلیون نفر روز اردو برگزار کردیم که راهیان پیشرفت، راهیان نور و زیارت اولیها و سایر اردوها از این دسته هستند. امسال نیز نهضت اردویی را دنبال خواهیم کرد.
صحرایی ضمن اشاره به مراسم اعتکاف سال گذشته و حضور دانشآموزان در این مراسم اظهارکرد: اعتکاف سال گذشته یک اعتکاف تاریخی بود که ۴۴۰ هزار دانش آموز در بیش از ۲۸۰۰ مدرسه معتکف شدند و دشمنان ما را که ادعا داشتند نسل جدید همانند نسل گذشته نیستند را نامید کردند. طبق آمارها ما ۱۲۰ درصد رشد معتکفین در میان دانش آموزان را داشتیم.
وی افزود: در ماه مبارک رمضان محفلهای قرآنی دانش آموزی شکوه پیوستهای داشت که ۲۰ هزار محفل در ماه مبارک رمضان برگزار و از خادمان و قهرمانان قرآنی تجلیل شد. همچنین؛ جشنهای تکلیف نیز برگزار و باشگاه قلههای فرهنگی و ادبی در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شکل گرفت که نشان از عزم این کانون جهت تحول در امور پرورشی و تربیتی است.
بازگشت مرجعیت علمی مدارس به معلم، مدرسه و کتاب
صحرایی اظهار کرد: بعد از ۱۲ سال اولین آییننامه اجرایی برای اجرای سند تحول بنیادین از هیات دولت بیرون آمد، آییننامه توسعه و تقویت مهارتهای دانش آموزان.
وی افزود: هر دانش آموز متوسطه یک مهارت که از مهر امسال اجرایی خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: امروز امتحانات نهایی تعیین کننده امتیاز ورود به دانشگاه هستند و مرجعیت به معلم، مدرسه و کتاب برگشته است.
وی ادامه داد: اجرای مصوبه شورای علمی و فرهنگی باعث شده است که شاهد حضور بیش از پیش دانش آموزان مناطق محروم در دانشگاههای سراسر کشور باشیم.
صحرایی بیان کرد: همه حکمرانی و اداره کشور برخاسته از آموزش و پرورش است. کشور ما پیشرفت نخواهد کرد الا از طریق آموزش و پرورش.
وی در پایان افزود: ما در آستانه الگو شدن برای جهان هستیم، ما به قله نزدیک شده ایم و کسی که میتواند این الگو شدن را رقم بزند نظام تعلیم و تربیت کشور است.